（二００七年三月）

为指导本校成人高等教育非英语专业专科学生的英语教学，特制定本大纲。大纲的各项规定可作为教学安排、教学质量检查的依据。

一、适用对象

本教学基本要求适用于成人高等教育非英语专业专科的学生。学生入学时一般应掌握基本的英语语音和语法知识，认识英语单词1000个（较低要求）-1600个（标准要求），在听、说、读、写、译等方面受过初步训练。

二、教学目的

高等专科教育英语课程的教学目的是：经过117~ 216学时的教学，使学生掌握一定的英语知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料，在涉外交际的日常活动中进行简单的口头和书面交流，并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。

三、教学要求

本课程在加强英语语言基础知识和基本技能训练的同时，重视培养学生实际使用英语进行交际的能力。通过本课程的学习，学生应该达到下列要求:

1、 词汇:认知3400个英语单词（包括入学时要求掌握的1600个词）以及由这些词构成的常用词组，

对其中2000个左右的单词能正确拼写，英汉互译。学生还应结合专业英语学习，认知400个专业英语词汇。

２、语法:进一步巩固和加深中学所学过的语法知识，侧重词语的应用，能解决阅读和翻译中一般

的语法问题，同时在听、说、写中能正确运用所学的语法知识。

3、 听的能力:能听懂日常和涉外业务活动中使用的结构简单、发音清楚、语速较慢（每分钟90---110

词左右）的英语对话和不太复杂的陈述，理解基本正确。

4、 说的能力:能用英语进行一般的课堂交际，并能在日常和涉外业务活动中进行简单的交流。

5、读的能力:掌握基本阅读技能，能阅读并正确理解语言难度中等的一般题材的文章。在阅读生词不

超过总词数3%的英文资料时，阅读速度不低于每分钟70词。能读懂通用的简短实用文字材料，如信函、技术说明书、合同、协议等，理解正确。

6、写的能力:能运用所学到的语言知识联词成句，联句成段，内容比较连贯。能就一般性题材，在30分钟内写出80-100词的命题作文；能填写和模拟套写简短的英语应用文，如填写表格与单证，套写简历、通知、信函等，词句基本正确，无重大语法错误，格式恰当，表达清楚。

7、译的能力:掌握翻译基本方法与技巧，能借助词典将与所学课文难度相当的英文资料译成汉语，英译汉的速度达到每小时200至250个词。理解正确，译文达意，格式恰当。能将简单的汉语句子译成英语。译文基本正确，无重大语法错误。

四、教学安排

本课程学习时间为一学年，面授总学时业余180，函授117，脱产216。教材采用中山大学出版社2007年出版的广东省成人高等教育英语系列教材《英语》（非英语专业专科用1---3册）。第一学期使用第一册和第二册的前半册，第二学期使用第二册的后半册和第三册。课堂授课以每单元的Text A及其课后练习为主；Text B为课外阅读材料，但教师应该指导学生阅读，并做适当的检查。教学中注意培养学生掌握英语语言的基础知识和技能，同时根据成人教育的特点，加强实用英语知识的教学和学生运用知识能力的培养。

五、考试安排

本课程为校统考科目，第一学期由各任课教师自己命题，第二学期学校安排统一考试。考试题型包括：1、语法与词汇（30分）；2、阅读理解（40分）；3、完形填空（10分）；4、英汉互译（20分）。其中应有60％分值的题目来自课本（主要指语法与词汇、完形填空和翻译）。